（本台记者贺源孙永波）在米脂县井家河村，每天清晨，当人们还在熟睡的时候就有一个人早早地开始忙碌了，他就是井家河小学教师刘万官。三十多年来，刘老师的早晨都是从五点钟开始的，给学生热好牛奶、把教室和校园都打扫干净，然后去迎接每一个学生的到来，是他不变的习惯。
刘万官说，我很喜欢和孩子们待在一起，每天为孩子们准备早餐是件非常幸福的事情，做完以后期待着孩子们来到学校，看到这些学生以后心里也就踏实了。
井家河小学曾经学生最多的时候有两百多人，随着村里常住人口的减少，现在只剩下6个学生和两名老师。刘万官从年来到这里就没有离开，由于从小患有脊髓空洞症，他肌肉萎缩、手臂无力，每写几个字就要停下来休息一下，随着年龄的增长和病情加重，这些重复了三十多年的动作对他来说更加吃力，但面对病痛的折磨，刘老师从未离开他挚爱的讲台。
曾经有5年多的时间学校里只剩下他一个老师，为了不让这些农村孩子失去学习的机会，他毅然选择一个人撑起一所学校。
刘万官说，孩子们需要我把这些知识传递给他们，我也从孩子们身上能够享受到他们那种无邪的快乐，我的这种乐观和阳光也是受到孩子们的感染，看到了孩子们也就看到了希望。
现在，学校里的六个孩子都是学前班和一年级的学生，教学内容相对比较简单，但需要足够的耐心和呵护，刘老师几乎把自己所有的时间都用来陪伴他们。课余时间，孩子们最喜欢围着他听故事，他也很乐于通过这种方式教给孩子们课本以外的知识。
“通过咱们讲这个故事，我们要懂得我们能行，只要我们不怕困难、相信自己，努力我们就一定能够成功”
这番话看似在讲述故事的含义，其实更像是在说给他自己，刘老师的病痛不仅折磨着他的身体，也曾经改变了他的人生。在年少时，他一直有一个大学梦，并且努力学习通过了大学的分数线，却因为身体的原因最终没有被录取，与梦想擦肩而过。
刘万官说，遗憾就是一辈子的遗憾，改变了我一生的生活状况，上不成大学了当老师也算是一种补偿，希望我的学生们能够考上大学，圆了我的大学梦，这就是我最大的愿望。
真正的强者，是含泪依然奔跑的人。刘万官带着这份遗憾，把他曾经对大学的憧憬和热情全部都倾注在这三尺讲台之上，用残疾的身体为孩子们撑起一个阳光乐观的童年。他用坚强笑对生活，生活也回报给他更多的笑容和希望。
刘万官说，尽管生活很残酷，但是这个残酷的事实我们还要去面对，坦然地面对这些磨难，努力去实现自己的人生价值。
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